概况简介
　　宁波职业技术学院的前身为宁波中等专业学校和宁波职工业余大学，1999年7月合并升格为宁波职业技术学院。机电一体化专业成立于1998年，为适应开发区外向型经济快速发展，为开发区生产、管理、服务第一线培养和输送大量实用技术应用型人才的需要，1999年9月20日，宁波职业技术学院与公司签署协议、联合办学，开拓了校企联合走产学研相结合的办学模式，合作成立了‘机械系’，公司副总经理、总工程师俞岳平博士兼任系主任。该机械系自成立以来，发展势头良好，具有鲜明的特色，在国内享有盛誉，2001年成为教育部重点建设试点专业。目前该系拥有专职教师14名，其中高级职称6人，兼职教师7人，校内建有1万平方米的机电实训楼，拥有900多万仪器设备，校外有吉利、海天、晟名等实训基地，为学生提供了良好的校内和校外实训条件。学生由最初创建时的一个年级2个班70人，发展到现在一个年级9个班315人。几年来，该机械系积极实行产学研结合的教学模式，学生每周抽出一定的时间到企业去实习，企业给予每6名学生配备一位指导教师。通过走校企联合的道路、走产学研相结合的教学模式，机械系的教师和公司技术人员研制和开发了多项技术成果，共同攻关研制了"摆销链机械无级变速器"、"提升机电系统"、"压电型微电"、"长丝束喂入装置"等多项机电一体化产品，并与公司工程技术人员合作开发了"汽车用自动天窗"和"汽车用自动转椅"等，产生了良好的经济效益。通过走校企联合，目前，宁波职业技术学院已成为全国高职高专现代教育技术培训基地、全国高职高专教学研究会常务理事单位、浙江省现代制造技术实训基地、浙江省高职科研管理研究会副理事长单位。

专业介绍
　　机械系紧紧围绕市场需求设置专业。目前开设了机电一体化技术应用、品质保证与过程控制技术、模具设计与制造、设备管理与维修等专业。计划中开设的专业有汽车工程、港口机械等专业。

培养目标
　　本专业致力于培养德、智、体全面发展的，具有必要的机械设计制造和控制知识以及较强的职业技能，能从事机电一体化相关企业生产、设计、管理、服务第一线的高级技术应用型人才。

师资力量
　　本系有较强的双师素质教师队伍和较好的实验、实训条件，并建立了由宁波二十余家机电行业的高级工程技术人员、高级管理人员组成的专业建设委员会指导教学。同时吸纳了十多名生产一线的工程师为兼职教师。教学特色。
　　多家企业参与制定本专业教学计划和教学内容，构建并实施以应用能力为主线的知识、能力和素质结构。理论教学体系、实践教学体系和素质教学体系有机地结合，人文社会科学与技术教育相互渗透。针对现代机电一体化技术向高柔性化、智能化、集成化、自动化方向发展，在课程设置上也适时调整，使本专业的学生能适应新时代技术发展所要求具备的创新、应变能力。